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　　记者从国家体育总局获悉：2025年，我国运动员共在31个项目上获得146个世界冠军，创17项世界纪录。

　　2025年的中国体育成就表现在三个方面：数量突破、结构优化和纪录刷新。146个世界冠军的成绩单上，奥项冠军占47个，非奥项冠军达99个，后者占总数的三分之二以上。跳水、射击、武术散打、霹雳舞、围棋、龙舟当五星红旗在2025年全球31个体育项目的领奖台上146次升起，一串串数字背后折射出中国体育从追逐胜利到构建生态的历史性转变。

　　曾几何时，中国人对体育金牌的渴望与民族自尊紧密相连。从1984年许海峰射落中国奥运首金，到2024年巴黎奥运会中国队夺得40金，金牌数量长期被视为国家竞技体育实力的重要标尺。

　　然而今天，我们凝视金牌的目光已经变得更加从容多元。2025年99个非奥项目冠军获得的社会关注，与传统奥运项目冠军同样热烈，这反映出公众体育价值观的深刻转变。体育赛场上，人们既为金牌获得者喝彩，也为拼搏者鼓掌。公众欣赏傅园慧的“洪荒之力”，安慰冲击金牌失利的张博恒，向马拉松最后一名撞线的跑者致敬。这种体育审美和价值观的变化，实际上是中国社会自信力提升的表现。当国家综合实力不断增强，体育金牌不再是证明民族自信的必需品，我们得以更纯粹地欣赏体育本身欣赏竞技之美、拼搏之美、人类突破极限之美。

　　截至2024年底，我国人均体育场地面积达3平方米，经常参与体育锻炼的人数比例从2007年的28.2%上升至2023年的37.2%。国民体质合格等级20年提高了3.3个百分点，人均预期寿命达到79岁。同时，体育产业正成为高质量发展的新引擎。2023年全国体育产业总规模近3.7万亿元，2024年全国体育用品电商销售额超3337亿元。群众体育赛事蓬勃兴起，“苏超”“村BA”等现象级赛事展示了基层体育活动的旺盛生命力。

　　展望未来，中国体育发展需要从三个维度推进新的突破：制度完善、基础夯实和生态培育。2025年11月，教育部等五部门联合印发《关于实施学生体质强健计划的意见》，提出八大重点任务、二十条举措。这些措施包括积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，构建“人人有项目、班班有活动、校校有特色、周周有比赛”的学校体育发展新样态。

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　　对于竞技体育而言，应进一步优化人才培养体系，探索构建“纵向畅通、横向融通、能出能进、转换便捷、规范有序”的体育人才培养机制。同时，需要建设新型高校高水平运动队，整合原体育传统项目学校和体育特色学校，建设国家级示范性学校（体育健康类）。

　　体育强国的新蓝图不再仅仅用金牌数量来定义，而是要从体育设施面积、运动参与率、体育产业规模等多维度衡量。中国体育的发展图景已经变得更加立体丰富，正如一个正在从学校操场跑向世界赛场的少年，眼中既有对胜利的渴望，也有对运动纯粹的热爱。当武术散打、龙舟、围棋等项目的冠军与奥运项目冠军并列，人们看到的不仅是中国运动员在更多赛场上的胜利，更是一个文明古国对体育价值的全新诠释。铸就从“金牌大国”到“体育强国”的闪光丰碑，这是我们的使命，更是我们的荣耀。（金胜）