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　　2022年新修订的《中华人民共和国体育法》（以下简称《体育法》）明确“弘扬中华体育精神，培育中华体育文化”，以及“推进体育强国和健康中国建设”，为体育院校落实立德树人根本任务、深化课程思政建设提供了法治遵循与行动指南。广州体育学院马克思主义学院致力于将学院建成粤港澳大湾区具有影响力的马克思主义教学基地、思想阵地和研究高地，准确把握《体育法》核心要义，探索体法融合、知行一体的课程思政建设路径，推进体育教学与思政教育深度融合，培育体魄强健、崇德尚法、信念坚定的新时代体育后备人才。

　　广州体育学院马克思主义学院坚持育人先育师，建立常态化教研培育机制，打造懂法治、通体育、善思政的师资梯队。依托思想道德与法治教研室、习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室等，组织教师学习《体育法》，围绕《体育法》的颁布意义、地位，聚焦法律条文解读、赛风赛纪、反兴奋剂、体育伦理等内容开展专题研学。积极与学校体育商学院、运动训练学院等学院合作，搭建跨学科教研共同体，推动马克思主义学院教师与运动训练等专业教师结对共建，推进新时代党的创新理论体系化研究和学理化阐释。常态化召开体育法学、思政课程等备课会，组织专业培训，帮助教师深入探讨《体育法》的研究重点，共研教学案例、共备融合课程，打通学科交流壁垒，深化教师对《体育法》的认知，解决思政课教师不懂体育、专业教师不熟悉体育法治规范的现实难题、阶段化总结在课程思政建设过程中有关《体育法》的重点难点问题，开展联合研究，产出具有理论深度的研究成果。

　　Kaiyun的用户体验如何？

　　广州体育学院马克思主义学院主动对接体育行业主管部门、专业赛事组织管理机构，承办体育法务研讨会，定期邀请广东省律师协会的专业人员、一线体育执法人员、资深赛事管理人员走进校园分享实践经验，组织教师参与大型赛事的监督、反兴奋剂宣传教育等一线工作，加深教师对《体育法》应用场景的理解。在此基础上，以开展教学竞赛、课程思政教学成果互评等方式，激励教师主动深挖《体育法》条文背后的价值内核，将公平竞赛、诚信自律、为国争光等育人要素自然融入思政课的课堂设计，夯实体法融合思政教学的人才支撑。

　　广州体育学院马克思主义学院锚定《体育法》价值主线，优化课程思政内容供给，实现法治规范、体育品格、家国情怀一体化培育。紧扣全民健身、青少年和学校体育、竞技体育、反兴奋剂等核心章节，系统提炼法条背后的思政内涵，搭建“法治底线+体育品德+时代使命”教学内容框架，将依法办赛、依规竞技、诚信参赛、运动员权利保障等内容纳入思政必修课与专题研讨课。依托校本育人资源，结合重大赛事典型案例以案释法、以例明德，引导学生明白《体育法》不仅仅是行业管理规范，更是体育人坚守职业操守、践行兴体报国使命的制度保障。

　　广州体育学院马克思主义学院结合各体育专业培养定位差异，优化升级课程思政内容，推动法治思政教育与不同专业方向精准适配。针对竞技导向的运动训练专业，重点强化赛场作风建设、竞赛纪律规范以及反兴奋剂底线法治教育，培养竞技体育人才的职业诚信与规则意识。面向体育管理类专业，补充体育行业合规运营、赛事规范化治理、体育市场监管等实务内容；针对休闲体育专业，普及群众体育法治规范、全民健身体制保障等法理知识。与此同时，完善课程思政教学素材更新机制，紧跟新时代体育事业发展步伐，吸纳国内外重大赛事鲜活案例以充实课堂资源。将杭州第19届亚运会、成都第31届世界大学生夏季运动会等大型赛事呈现的法治规范、职业素养、体育精神融入课程教学，使教学内容紧贴体育强国建设前沿。立足新时代体育发展总体部署，挖掘公共健身服务、体育民生保障等法治内涵，并将其转化为思政育人载体，帮助学生树立正确的职业价值理念，实现法治规训、精神涵养与价值塑造的有机结合。

　　广州体育学院马克思主义学院结合体育生重体验、重实操、重竞技的学习特征，实施“思政小课堂+赛场实训+社会大课堂”多维度育人模式。在课堂教学中，运用案例研讨、议题辩论等方法，围绕赛事纠纷处置、赛场规则遵守、反兴奋剂治理等热点议题组织学生思辨，引导学生从法条出发辨析是非边界，主动挖掘其中的思政内涵，帮助学生明确是非底线、端正胜负观念。邀请体育法务专家、优秀运动员和校友走进课堂，结合一线赛事实践解读法律适用场景。与此同时，依托校内赛事、运动队备赛开展伴随式思政引导，将尊重对手、团结协作等品德培育贯穿训练竞赛全过程。依托学校的普法平台，倡导广大学生深入学习《体育法》，组织《体育法》知识竞赛等活动，引导学生在竞技比拼中加深对法条精神的理解，强化法治观念。

　　广州体育学院马克思主义学院推动实践育人走出校园，拓展志愿服务平台。在岗前培训阶段，引导学生把服务岗位、回报社会视为实现个人价值的“赛道”之一，教师与学生共同扎根一线、同岗同勤，教师用实际行动引领学生，学生记录“每日心得”，将服务实践升华为思想淬炼。组织学生成立实践团，将体育精神中的拼搏内核转化为实干行动。结合广东“百千万工程”，带领不同专业学生深入基层，联合开设“体育+安全”“体育+法律”公益课堂，将体育技能、民法知识普及、防溺水教育等宣讲活动，送到社区乡村、中小学校园，让专业知识在一线落地生根，也让参与实践的学生在公益宣讲中深化对体育法治理念、中华体育精神的理解。（李茂）