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　　国家体育总局办公厅、教育部办公厅与国家发展改革委办公厅日前下发《关于提升学校体育课后服务水平促进中小学生健康成长的通知》，将啦啦操与足篮排、乒乓球、羽毛球、田径等项目一起列为体育课后服务活动课程应设项目。

　　特色课程提素养 课后服务筑成长 ——未央区徐寨小学课后服务体育特色课程

　　阳光讯（周若妮 张晨 记者 刘杰）为进一步促进学生五育并举全面发展，丰富学生的校园生活，学校课后服务内容以多种活动形式交叉的模式进行，是课堂教学的延伸性活动。

　　体育精神促成长，提质升级花样多——灞桥区东城第六小学课后服务之体育特色课程

　　阳光讯（记者 刘杰 通讯员 董彦军）近年来，西安市灞桥区东城第六小学坚持“五育”并举，全面推进素质教育，学校体育类社团在丰富学生课余生活的同时，也成为了落实“阳光体育”的重要途径。

　　浙江省浦江县小学为更好发挥课后服务的育人功能，促进学生全面发展，开设了形式多样、内容丰富的课后服务课程，适当增加了学生参加体育锻炼的时间。

　　海峡教育报记者 姚兴榕 文/图 林瑶/视频随着清脆的铃声响起，福州市群众路小学校园瞬间沸腾。同学们有序来到操场，在动感音乐的节奏中，整齐做起热身操与体能操。低年段学生手持无绳跳绳轻盈跳动，高年段则借助弹力带进行器械锻炼，在趣味中提升手脚协调性与灵敏素质，增强核心稳定性。

　　新华社石家庄12月27日电（记者杨帆、赵鹏昊）冬日暖阳下，同学们在大课间跟着广播音乐节拍展开花式篮球训练，作为河北省唐山市丰南区第一实验小学的特色体育课程，“花式篮球”已经在该校推广了10余年，成了历届学生的必修课。

　　齐鲁网·闪电新闻2月8日讯山东电视体育频道消息，“双减”政策出台后，课后服务在全国范围内全面推开，课后服务实施以来，学生的体育类需求极大提升，运动锻炼成为课后服务的“必选项”。

　　极目新闻记者 王媛通讯员 李慧 刘恋“体育课上，我们挥洒汗水，体质不断增强；操场上，我们洋溢着青春的笑脸，越来越灿烂；测评中，我们的指标越来越亮眼……”11月22日，武汉市江汉区红领巾学校阳光校区四年级（6）班的学生肖子岳说，在校园里，体育不单单是一门课程，而是成了点燃生命火焰、

　　13日，记者从黑龙江省教育厅获悉，近日，黑龙江省下发《关于印发黑龙江省中小学校体育重点工作任务的通知》，实施6项计划20条重点任务，努力构建覆盖全系统、全学段、全要素的中小学校体育工作新格局。实施教育教学提质计划全面落实中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时要 求。

　　Kaiyun的服务范围有哪些？

　　阳光讯（记者 刘杰 通讯员 张敏杰）武术是中华民族璀璨文明中的瑰宝，是重要的文化传承载体。为弘扬民族精神，传承传统体育，丰富校园文化内涵，提高学生的综合素质，西安市灞桥区东城第二小学开设了课后服务武术课程，给热爱武术的学生提供展现自己的舞台，为校园体育文化注入了新的活力。

　　新学期，《义务教育课程方案和课程标准》正式实施，体育课提升至总课时的10%至11%，仅次于语文和数学。在新课标的指导下，新学期体育课怎么上，和以前有哪些变化?

　　体适能、五子棋、中国象棋、国际象棋、少年尊巴、健身操……在爱心暑托班上的“体育课”颇受小学生们欢迎。

　　更令人可喜的是，今年的2022届学生在五年级时平均身高是147.74米，六年级时已达156.64米，平均身高增长8.9厘米，增长了6.02%;

　　争创国家义务教育优质均衡发展区，是海淀教育“十四五”规划的重点任务，更是2023年海淀教育的一号工程，争创工作以“办好每一所学校、教好每一个学生”为宗旨，让每一个孩子享受公平而有质量的义务教育。

　　体能恢复操、八段锦、五禽戏等动作简单、节奏慢的运动成体育课主角。果然视频体能恢复操、八段锦、五禽戏，新学期体育课花样真不少。

　　来源：人民网 人民网北京2月17日电 （记者孙竞）近日，北京市教育委员会、北京市体育局联合印发《关于进一步加强新时代中小学体育工作的若干措施》（以下简称“体育八条”），提出打造“能出汗的体育课”、大力开展学生“班级赛”、科学精准提升学生体质等八条举措。

　　“红萝卜蹲，红萝卜蹲；红萝卜蹲完白萝卜蹲。” 3月29日，安徽省安庆市迎江区华中路第一小学的操场上，五(2)班40多名学生在班主任带领下玩“萝卜蹲”游戏。